THE EFFECT OF HEALTH EDUCATION WITH AUDIOVISUAL MEDIA ON THE LEVEL OF KNOWLEDGE AND SKILLS OF EARLY DETECTION OF FIBROADENOMA MAMMAE (FAM) IN YOUNG WOMEN AT SMA IBRAHIMY WONGSOREJO
DOI:
https://doi.org/10.35890/jkdh.v12i1.266Keywords:
Fibroadenoma Mammae, Health Education, Skills, Knowledge, Young WomenAbstract
The lack of knowledge and skills of young women about breast self-examination to detect fibroadenoma mammae is caused by the lack of information among young women about early detection of fibroadenoma mammae. The purpose of this study was to determine the effect of health education with audiovisual media on the level of knowledge and skills of early detection of fibroadenoma mammae (FAM) in adolescent girls at SMA Ibrahimy Wongsorejo. This study uses a quasi-experimental quantitative research design with the Non Equivalent Control Group Design method, with a Stratified Random Sampling technique obtained a sample of 125 students. The dependent variable is health education with audiovisual, the independent variable is the level of knowledge and skills of young women. Data analysis used Wilcoxon test and Mc Nemar test. The results showed that in the intervention group there were 55 respondents (87.3%), while in the control group there were 3 respondents (4.8%). And it was found that young women who had qualified skills in the intervention group were 63 respondents (100%) while in the control group 31 respondents (49.2%). The results of the Wilcoxon and Mc Nemar Test statistical tests obtained a significance value of 0.000 (<0.05), it can be concluded that there is an effect of health education with audiovisual media on the level of knowledge and skills of early detection of fibroadenoma mammae (FAM) in adolescent girls at SMA Ibrahimy Wongsorejo. Audiovisual media is effective for increasing knowledge and skills of early detection of fibroadenoma mammae in young women because respondents can not only listen to the material given, but also see firsthand the steps for early detection of fibroadenoma mammae on video.
Downloads
References
2. Alipour, S., Abedi, M., Saberi, A., Maleki-Hajiagha, A., Faiz, F., Shahsavari, S., & Eslami, B. (2021). Metformin as a new option in the medical management of breast fibroadenoma; a randomized clinical trial. BMC endocrine disorders, 21(1), 169. https://doi.org/10.1186/s12902-021-00824-4
3. Marfuatin, T. W., Nugroho, H. S. W., & Hanifah, A. N. (2021) Meningkatkan Keterampilan dan Perilaku Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari) Menggunakan Media Whatsapp. Documentation. Alliance of Health Activists (AloHA), Bangli - Bali. http://repo.poltekkesdepkes-sby.ac.id/id/eprint/2433
4. Ramli, M. (2012). Media Dan Teknologi Pembelajaran. https://idr.uin-antasari.ac.id/10306/1/BUKU%20UTUH%20MEDIA%20DAN%20TEKNOLOGI%20PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdf
5. Salati S. A. (2020). Breast fibroadenomas: a review in the light of current literature. Polski przeglad chirurgiczny, 93(1), 40–48. https://doi.org/10.5604/01.3001.0014.5676
6. Trimawartinah. (2020). Bahan Ajar Statistik Non Parametrik. http://repository.uhamka.ac.id/3880/1/Bahan%20Ajar%20Statistik%20Non%20Parametrik%20FINAL.pdf
7. Aeni, N., & Yuhandini, D. S. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Dan Metode Demonstrasi Terhadap Pengetahuan Sadari. Jurnal Care, 6(2).
8. Afriani, B. (2018). Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri dengan Perilaku Memeriksa Payudara Sendiri (SADARI) di SMP Negeri 02 OKU Tahun 2018. Cendekia Medika, 3(2), 80-85.
9. Agung, P. (2019). Perbedaan Pengaruh Promosi Kesehatan Sadari Audio Visual Dengan Demonstrasi Terhadap Perilaku Remaja Sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara di SMAN 16 Surabaya (Doctoral dissertation, Stikes Hang Tuah Surabaya).
10. Alini, A., & Indrawati, I. (2018). Efektifitas Promosi Kesehatan Melalui Audio Visual dan Leaflet Tentang SADARI (Pemeriksaan Payudara Sendiri) Terhadap Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri Tentang Sadari di SMAN 1 Kampar tahun 2018. Jurnal ners, 2(2).
11. Artini, B., Widari, N. P., & Safira, R. A. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Fibroadenoma Mammae (FAM) Terhadap Perilaku Sadari Pada Remaja Putri. Jurnal Kebidanan, 10(2), 23-32.
12. Damayanti, R. (2017). “Pengaruh Pelaksanaan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Terhadap Pengetahuan dan Kemampuan Siswi Dalam Upaya Deteksi Dini Kanker Payudara DI SMP Neg.1 Sibulue Kab. Bone.
13. Epita, N., Nikmah, A. N., & Wigati, P. W. (2020). Gambaran Keterampilan Sadari Sebelum dan Sesudah Dilakukan Penyuluhan Melalui Media Audio Visual pada Remaja Putri. Jurnal Kesehatan Mahasiswa UNIK. Vol, 2(1).
14. Hanifah, S. Hubungan Tingkat Pengetahuan Mahasiswi Keperawatan Tentang Fibroadenoma Mammae Terhadap Perilaku SADARI di FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta (Bachelor's thesis, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, 2017).
15. Hasan, T. B., Nurfianti, A., & Fujiana, F. (2021). Hubungan Pengetahuan Mahasiswi Program Studi Keperawatan Tentang Fibroadenoma Mamae (FAM) Terhadap Perilaku Sadari di Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura Pontianak. Jurnal ProNers, 6(1).
16. Lestari, R. T. R., & Sintari, S. N. N. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI): The Influence Of Health Education With Audio Visual Media To The Knowledge Of Teenage Girls About Breast Self-Examination (BSE). Bali Medika Jurnal, 6(1), 50-57.
17. Nikmah, A. N., & Lutfiasari, D. (2018). Pengaruh Pelatihan SADARI Melalui Pendidik Sebaya (Peer Group) Terhadap Ketrampilan Deteksi Dini Fibroadenoma Mammae (FAM) Pada Remaja Putri. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 11(1).
18. Pratama, L. A. (2014). Efektifitas pendidikan kesehatan terhadap nilai pengetahuan mengenai Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada remaja putri di SMPN 3 Tangerang Selatan.
19. Pratiwi, A. W. E., Afriyani, L. D., & Zulkarnain, A. (2019). Perbedaan Efektivitas Pendidikan Kesehatan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Dengan Menggunakan Media Leaflet Dan Media Audio Visual Pada Remaja Putri di SMK NU Ungaran. Journal of Holistics and Health Science, 1(1), 1-10.
20. Putri, I. L., Setiyawat, N., & Santi, M. Y. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Video Terhadap Pengetahuan Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Pada Wanita Usia Subur (Doctoral dissertation, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta).
21. Rachman, W. O. N. N., & Putri, Z. D. (2020). Pengaruh Penyuluhan Melalui Media Vidio Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Pada Siswi Kelas X Di SMAN 8 Kendari. Miracle Journal Of Public Health, 3(2), 172-178.
22. Rahayu, K. D., Kartika, I., & Mahmudah, D. (2020). Pengaruh Paket Edukasi Dasar Audiovisual SADARI terhadap Pengetahuan tentang SADARI pada Remaja Puteri. Media Karya Kesehatan, 3(1).
23. Rahayu, S. P., Nurbaiti, N., & Fauzah, S. N. (2020). Efektivitas Penyuluhan Tumor Payudara dengan Pendekatan Teori Health Belief Model Terhadap Persepsi dan Perilaku Sadari yang Benar pada Siswi Remaja di SMAN 1 Lemahabang. Tunas Medika Jurnal Kedokteran & Kesehatan, 6(1).
24. Sinaga, A. A. (2019). Pengaruh Pembelajaran Sadari Terhadap Pelaksanaan Sadari Pada Remaja di SMAN 1 Parbuluan Kabupaten Dairi Tahun 2018.
25. Utami, R., Eliana, E., Rachmawati, R., Dewi, R., & Nugraheni, D. E. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Cakram terhadap Keterampilan Remaja dalam Melakukan SADARI di SMAN 1 Kota Bengkulu (Doctoral dissertation, Poltekkes Kemenkes Bengkulu).
.png)
